Punto de Partida:

Fundamentación:

El Dengue constituye un gran problema en nuestra Provincia y en el País. Incluso dentro del contexto de Pandemia Mundial al que nos vemos sometidos por el Covid-19, los números del Dengue son mucho mas alarmantes. 

Según datos del Ministerio de Saludo de la Provincia de Misiones, los casos de dengue confirmados por análisis clínico son mas de 300, es decir que en nuestra Provincia tenemos 10 veces mas casos de Dengue que de Covid-19. 

A pesar de lo contundente de estos números, en muchos hogares se puede ver la protección con barbijos y alcohol en gel para la Pandemia, pero también se ven floreros con agua estancada, llantas, baldes y otros recipientes e incluso piscinas que sin los cuidados necesarios son criaderos del mosquito transmisor del Dengue. 

Es en este marco que proponemos un proyecto donde podamos utilizar la Matemática para medir la magnitud del problema, tomar decisiones y poder diseñar una campaña de concientización que llevaremos a cabo en el barrio del Instituto Superior Santa Catalina. 

Detrás de los múltiples propósitos y objetivos planteados, se encuentra la idea principal de formar a nuestros estudiantes como sujetos críticos, capaces de poder ejercer una ciudadanía responsable, de formar parte de su comunidad y colaborar con las problemáticas que en ella surjan. 

Los propósitos de este proyecto son: 

• Promover el trabajo interdisciplinario.
• Utilizar la Matemática como ciencia exacta capaz de describir a la realidad para estudiar un problema. 
• Fomentar la responsabilidad ciudadana en los estudiantes y la colaboración.

Los objetivos de este proyecto son: 

Que el alumno sea capaz de: 

• Investigar sobre el tema central del proyecto.
• Comprender el riesgo para la salud que representa el Dengue.
• Confeccionar e implementar una encuesta válida.
• Procesar los datos obtenidos y arribar a conclusiones pertinentes.
• Diseñar y llevar a cabo una campaña de concientización sobre la problemática estudiada.

Nota Visual:

Algunas cuestiones que se me presentaron al pensar en este proyecto las plasmé en esta nota visual. Obsérvenla, traten de seguirle el hilo y cuéntenme en los comentarios cómo la interpretan.

Nube de palabras:

Les dejo una nube de palabras armada con el Hipertexto que acabamos de leer. Una forma interesante de observar la interacción de las palabras y las mas importantes, al menos en cuanto a cantidad de apariciones.

Mapa Conceptual:

Seguimos indagando en el tema que nos convoca, en esta entrada a través de un mapa conceptual. Obsérvenlo con detenimiento y cuéntenme en los comentarios que le agregarían o le quitarían. 

*Hacer clic en la imagen para visualizarla en su tamaño completo

Nos vamos ordenando:

Para organizarnos con el proyecto les comparto esta presentación. Siempre es útil antes de empezar un trabajo tener una imagen mental de los pasos que vamos a seguir y el tiempo aproximado con el que contamos. 

Inmediaciones del Instituto Santa Catalina:

Buenas gente, va un mapita de la zona que vamos a cubrir con el proyecto.

Primera Parte: Investigamos sobre el tema.

En esta primera parte vamos a abordar la problemática del Dengue desde distintos ángulos para tener una visión bastante amplia del tema. En primer lugar les dejo una presentación introductoria donde podrán ver aspectos generales de esta enfermedad. 

Actividad 1 - Webquest:

A continuación les dejo una presentación de SlideShare. En ella encontrarán todas las consignas de nuestra primera actividad. ¡Manos a la obra!

Aprendemos sobre el Dengue: Webquest - Actividad 1 de FranciscoRojas231

Segunda Parte: ¿Qué es y cómo diseñar una encuesta?

Una vez que ya realizamos las actividades correspondientes a la Primera Parte, donde nos interiorizamos en la problemática central, tenemos que empezar a indagar en el estado actual del problema en nuestro barrio. 

Para ello vamos a diseñar una encuesta. A continuación les dejo un video donde se explica a grandes rasgos qué es una encuesta y los aspectos fundamentales a tener en cuenta a la hora de diseñar una: 

Actividad 2 - Creación de una Encuesta:

A continuación les dejo una presentación que contiene las consignas para la actividad 2 correspondiente a la segunda parte del proyecto. 

Diseñamos una Encuesta: Actividad 2 de FranciscoRojas231

Seguimos de encuestas...

A continuación les dejo una presentación en la que van a poder recordar un poco todo lo trabajado en clases sobre encuestas. 

LA ENCUESTA.

Tercera Parte: implementamos nuestra encuesta.

Buenas gente, van algunos consejos para la implementación de nuestra encuesta. 

Francisco Rojas · Consejos a la Hora de implementar la Encuesta

Actividad 3 - Implementación de la encuesta:

Buenas gente, les dejo las consignas para organizarnos con la tercera etapa. Está todo detallado en la presentación. 

Cuarta Parte: Armamos una campaña de concientización.

En este momento, con todo lo analizado sobre el tema y los datos obtenidos mediante la encuesta implementada, ya estamos en condiciones de proceder a la toma de decisiones. 

Desde un primer momento se planteó que todo lo que realizamos durante este proyecto tiene como fin último brindar un servicio a la comunidad, poder ayudarlos a detectar un problema y concientizar sobre las distintas formas en que se le puede dar solución. 

Entonces, vamos con la campaña. Antes de empezar, te dejo un documento introductorio elaborado por la CoNaBiP, Comisión Nacional de Bibliotecas Populares de nuestro País. En este documento te vas a encontrar con una serie de pasos a seguir para diseñar una campaña de concientización, como verás nos encontramos en el paso 4, ya que lo planteado por este documento en los pasos 1, 2 y 3 ya lo realizamos en las etapas anteriores. 

¡A seguir trabajando!

Para visualizar el documento, hacé click aquí.

Actividad 4 - confección de una campaña de concientización:

Muy buenas gente, vamos con las ultimas entradas a nuestro blog. En este caso les traigo las consignas de la actividad 4. Como siempre todo está explicado en la presentación. 

Como para inspirarnos un poco...

Buenas gente, en esta entrada vamos a tratar de tomar un poco de inspiración observando algunos posters y un video elaborado por el Ministerio de Salud Publica de Uruguay en el marco de una campaña de prevención. 

*Para mas información sobre esta compaña podes hacer clic acá.

Vamos concluyendo...

Buenas gente, vamos concluyendo nuestro proyecto, no sin antes compartir todas las producciones realizadas en la Actividad 4. 

¿Cómo lo vamos a hacer? Aquí debajo les dejo un Mural, donde van a tener que colgar todas sus producciones realizadas en la actividad 4: Videos, panfletos, publicaciones de redes sociales, etc. 

Recuerden que todas las producciones realizadas deben aparecer en el Mural, para poder ser evaluados antes de salir a la calle. 

Cierre del proyecto aprendizaje-servicio 2020:

Buenas gente, va el mural del Bonus Track 2. Recuerden que en este caso es para compartir fotos capturadas mientras realizábamos nuestra campaña de concientización. 

Evaluación del Proyecto:

Como los criterios se establecieron de forma exhaustiva en cada actividad solicitada mediante una rubrica de calificación, para cerrar la evaluación se presenta una rubrica general de los aspectos mas referidos al proceso transitado durante estos dos meses.